綿陽職業(yè)技術學院單招專業(yè)有哪些

綿陽職業(yè)技術學院單招專業(yè)有哪些

高職擴招，機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。高職擴招不是最終目的，歸根結底是為了讓更多人接受更好的教育。作為高職院校，一定要按照“標準不降、模式多元、學制靈活”原則，針對不同生源群體，采取分類施教、因材施教，實行工學交替、彈性學制和彈性學期制，采取適合成人、方便就學、靈活多元的教學模式，確保人才培養(yǎng)質量。

像以往一些國家示范高等職業(yè)院校的熱門行業(yè)，報名總數(shù)和招生人數(shù)的占比做到了5:1之上，絕大多數(shù)學員淘汰出來，導致了很多志愿填報奢侈浪費，十分可是。為防止這類狀況，學生要全方位評定自身整體實力，量力而為，不必盲目從眾。一般來說，針對平時成績或專業(yè)能力不占上風的學員，還是盡量減少挑選受歡迎院校的熱門行業(yè)。

第二個原則是規(guī)模。一萬人左右的中等規(guī)?？赡苁窍鄬m宜的。從教育經(jīng)濟學的角度而言，一個大學，從社會經(jīng)濟角度出發(fā)的最優(yōu)規(guī)模是不超過1萬人。規(guī)模太大了，就業(yè)很麻煩。

單招錄取后的考生與高考上線錄取考生同年入學,同時畢業(yè),入學時學費住宿相同,學生畢業(yè)后可以專升本。不同點：報名時間不同，考試時間不同，考試模式不同，考試內容不同。通過單招錄取的考生，在校讀書期間不得轉學、轉專業(yè)，其它待遇與全國普通高校招生統(tǒng)一錄取的?？瓶忌耆嗤?/p>

第二個原則是規(guī)模。一萬人左右的中等規(guī)模可能是相對適宜的。從教育經(jīng)濟學的角度而言，一個大學，從社會經(jīng)濟角度出發(fā)的最優(yōu)規(guī)模是不超過1萬人。規(guī)模太大了，就戴氏教育業(yè)很麻煩。